GAUSS, CAMÍ DE BETLEM

En el racó del pessebre on la molsa és més humida hi ha Gauss, vestit amb samarra, vigilant un ramat de sumes. Just a la mitjanit, quan les dotze van tocant, l'àngel s'encén tot de llum blanca i proclama als quatre vents l'alegria del naixement de Jesús. Aleshores Gauss deixa els seus estimats nombres i es posa a caminar per un sender de serradures. El caminet és estret, puja i baixa muntanyetes de suro, passa per sobre un riu i acaba a l'entrada d'una pobra establia. Gauss segueix el caminoi content; no hi va pas sol, moltes figuretes l'acompanyen. Qui ho diria? Gauss saluda amablement pagesos, pastors i rabadans. Sota del braç hi duu un llibre; la seva obra cabdal: Disquisitiones Arithmeticae.

-Tu també li portes formatge? -li diu un pastoret xafarder.

-Oh, no! Jo li porto un llibre! -respon amablement Gauss.

-Un lli... què? Però estic segur que si és tendre i és de cabra li agradarà molt.

I el pastoret arrenca a córrer perquè ha vist un pescador que treia un peix ben gros del riu de plata.

Gauss continua caminant. La nit és freda, però quina escalforeta sent en el cor. N'està segur que a Jesús també li agraden les matemàtiques. Al cel de Nadal es multipliquen les estrelles i el nadó que acaba de néixer té comptat el nombre dels estels i els crida cadascun pel seu nom.

GAUSS I RABADANS (Nivell 1)

a) 1 + 2 + 3 + 4 + ... + 27 + 28 +29 + 30 =

b) 1 + 2 + 3 + 4 + ... + 47 + 48 + 49 + 50 =

c) Troba dos nombres consecutius que sumin 19.

d) Troba tres nombres consecutius que sumin 36.

e) Quin és el dividend d'una divisió exacte que té per quocient 78 i per divisor 49?

f) I quin és el quocient d'una divisió que té per dividend 2.448 i per divisor 36?

g) Escriu amb xifres aquests nombres: setanta mil setze, cent mil vint, un milió dotze mil cent.

h) Descobreix el minuend d'una resta que té per subtrahend 29 i per diferència el doble del subtrahend.

i) Afegeix quatre nombres més a aquesta sèrie: 4, 7, 10, 13, 16, 19...

j) Resol aquestes dues multiplicacions sense calculadora: 7.849 x 67 i 

8.397 x 83.

GAUSS I PASTORS (Nivell 2)

a) 1 + 2 + 3 + 4 + ... + 997 + 998 + 999 + 1000 =

b) 1 + 2 + 3 + 4 + ... + 1.552 + 1.553 + 1.554 + 1.555 =

c) 2 + 4 + 6 + 8 + ... + 94 + 96 + 98 + 100 =

d) 1 + 3 + 5 + 7 + ... + 93 + 95 + 97 + 99 =

e) 3 + 6 + 9 + 12 + ... + 21 + 24 + 27 + 30 =

f) 4 + 8 + 12 + 16 + ... + 88 + 92 + 96 + 100 =

g) Quant sumen tots els números que hi ha en el full del calendari del mes de desembre?

h) Quant sumen tots els múltiples de 5 més petits que 100?

i) Troba 4 nombres consecutius que sumin 13.830.

j) Troba 7 nombres consecutius que sumin 17.696.

k) Escriu amb xifres aquests nombres: un milió mil catorze, quaranta mil milions mil cent.

l) Afegeix quatre nombres a aquesta sèrie: 1, 7, 13, 19, 25 ...

m) Quins 5 nombres parells consecutius sumen 230?

n) Quins 6 nombre senars (imparells) consecutius sumen 336?

BONES FESTES DE NADAL

(Només cal que facis un nivell; si vols fer els dos nivells, també els pots fer. Tens permís per traginar els dos cistells. Bon camí de Betlem.
Des del bressol de palla del pessebre, Jesús somriu.)

FES CLIC AQUÍ. GAUSS I LES SEVES TROBALLES

GEOMETRIA, L'ART DE LA MATEMÀTICA

No ho dubtis pas, com deia l'escriptor Oscar Wilde: 

"Les coses realment belles sempre emocionen."

La geometria és una part de la matemàtica.

La matemàtica és la poesia de la ciència,

i és bella.

Això vol dir que la geometria és bella.

I a les coses belles les anomenem ART.
I l'art emociona.
La geometria, doncs, emociona.

Fes clic aquí i comença a gaudir de la geometria.

VINT-I-CINC NAMOTS

Troba amb el valuós ajut del diccionari aquests VINT-I-CINC NAMOTS. Quan els tinguis, estaràs NAFELIÇ i podràs cantar NAFUM, NAFUM, NAFUM. Des d'aquí et desitgem un NABON NADAL! 

1. Conjunt de persones que viuen en un mateix territori i tenen la mateixa llengua i la mateixa cultura.

2. Substància dura, blanca, que forma la capa interior de certes petxines.

3. Festa en què celebrem el naixement de Jesús.

4. Cançó popular que es canta per Nadal.

5. Fill, natural d'una regió o poble determinat.

6. Persona nascuda fa poc.

7. Ferida.

8. Origen, principi d'alguna cosa.

9. Personatge fantàstic, molt baix i molt petit.

10. Allò que serveix per agafar un objecte amb les mans.

11. Vegetal que fa una arrel arrodonida i allargada que es pot menjar.

12. Criatura que és baixa per l'edat que té.

13. Nas gros.

14. Planta de jardí que fa unes flors blanques o grogues molt oloroses.

15. Forat del nas.

16. Escrit literari més llarg que un conte i més curt que una novel·la.

17. Explicar una història.

18. Òrgan de l'olfacte.

19. Aliment blanc que es fa de la llet.

20. Acció de nadar.

21. Nombre de naixements en una població i en un temps determinat.

22. Tot el que existeix i no ha estat creat per l'home.

23. Embarcació.

24. Enfonsar-se una embarcació dins l'aigua del mar.

25. Viatjar una embarcació per mar o per riu.

DICCIOENIGMES

Viatge pel diccionari. No et perdis els paisatges descrits pels mots. Guia't amb el GPS del dit.


1. Més amunt del cel hi ha un arbre molt gran que s'assembla a l'avet.

2. No massa lluny del paraigua hi ha una trampa.

3. Entre la màgia i el mahometà hi ha una fruita de forma rodona, amb una pell molt dura i plena de petits grans de color vermell.

4. Sota l'onze hi ha un drama musical amb text cantat.

5. Una barra llarga, prima i acabada en una pala es troba al costat del rellotge.

ADVENT, TEMPS D'ESPERANÇA

Isaïes és el profeta de l'esperança. El que anuncia no es basa en càlculs polítics ni militars, sinó en el poder de Déu i en el seu amor.

L'esperança veu com a possible el que humanament sembla impossible.

Déu és el "Senyor de l'impossible". (Charles de Foucauld)

L'esperança es recolza en el poder infinit de Déu. L'esperança no té límits. Ho espera tot. Viu sempre en l'espera del miracle.

LA BONA NOVA
Aquest text proclama una bona notícia. Els missatgers que arriben al país i els sentinelles que els veuen anuncien l'alegria d'un nou regne, un regne fonamentat en l'amor i el perdó. Déu es fa present a casa nostra.
"Vingui a nosaltres el vostre Regne."

Que en són, de bonics,

per les muntanyes

els peus del missatger

de bones noves

que anuncia la pau i el benestar,

que anuncia la salvació

i diu a la ciutat de Sió:

"El teu Déu ja regna!"

Criden els teus sentinelles,

alcen la veu,

tots junts criden de goig

quan veuen amb els seus ulls

que el Senyor torna a Sió.

Esclateu totes alhora en clams de joia,

ruïnes de Jerusalem:

el Senyor ha consolat el seu poble,

ha alliberat Jerusalem!

Als ulls de tots els pobles

el Senyor ha estès el seu sant braç,

i d'un cap a l'altre de la terra

tothom veurà

la salvació del nostre Déu.

Is 52, 7-10

GLOSSARI

Isaïes: profeta que va viure en el segle VIII abans de Crist.

nova: notícia.

missatger: persona que porta un missatge.

benestar: estat de qui se sent bé.

goig: emoció causada per la contemplació d'una cosa que ens agrada molt.

Sió: muntanya de Jerusalem on se situa el temple de Salomó.

esclatar: rebentar amb soroll.

clam: crit sorollós, prolongat.

ruïna: restes d'un o més edificis destruïts.

alliberar: fer que algú sigui lliure.

estendre el braç: allargar el braç.

MISSATGE SECRET

DQPGU PQXGU

Si aquí posa BONES NOVES, descobreix què diu el següent missatge secret: (Mira detingudament l'abecedari. Investiga què ha passat amb les lletres del missatge original.)

ETKFGP GNU VGWU UGPVKPGNNGU

LABERINT D'ORDRES, NOMBRES I MOTS

Busca en el text del profeta Isaïes, des de l'inici de la lectura, la paraula número dotze; compta les lletres que té; vés a la línia del text que indica aquest número; agafa la quarta paraula; compta les síl·labes que té; augmenta aquest resultat quatre vegades; viatja fins a la línia que et diu aquest número i agafa la segona paraula.

Quina paraula és? (Explica tots els passos que has fet per tal d'arribar a decobrir aquesta paraula.)

YA VIENE EL SEÑOR 

Escolta les primeres estrofes de la cançó i escriu les paraules que hi falten:

Os anunciamos el gozo de .......................

con la primera .................. ardiendo.

Se acerca ya el tiempo de ........................;

abre las ................. de tu ................... .

Canten con .............. , con ilusión

ya se acerca el ................. .

Os anunciamos el gozo de .......................

con la segunda .................... ardiendo.

Nos ................ su gloria;

muestra su .................... .
Abre tu .............. a Jesús Salvador.

Fes clic aquí i escoltaràs aquesta cançó que parla de l'Advent.

HISTÒRIES DE DETECTIUS

CAP PROBLEMA!

PROBLEMES AMB PISTES

Problema a la granja
En una granja han envasat 3.657 ous en oueres d'una dotzena. Quantes oueres han fet servir? Quants ous necessitaven per omplir una altra ouera?

1. 1 dotzena = 12 ous

2. Cal saber quantes vegades el 12 cap dins el 3.657. És a dir, quants grups de 12 unitats puc fer amb el 3.657.

3. El residu és la quantitat d'ous que sobren; els ous que no podem envasar.

4. Per tant, podem calcular fàcilment quants ous necessitarem per omplir una altra ouera.

5. Cap problema!

Problema a l'associació de veïns
Una associació de veïns ha organitzat una excursió a la muntanya. El lloguer d'un autocar és de 316 € i té capacitat per a 52 persones. En total, a l'excursió hi aniran 364 persones. Quant els costarà el lloguer dels autocars?

1. Cal saber quants autocars necessitarem per a 364 persones.
2. Com que llogar un sol autocar costa 316 €, resulta fàcil calcular el total.
3. Cap problema!

Problema a la botiga
En una botiga s'han venut 365 reproductors mp3 i 12 discos durs per 36.165 €. Si cada disc dur valia 185 €, quant valia cada reproductor mp3?

1. Calcula quant valen els 12 discos durs.

2. A 36.165 € cal treure-li el valor que has calculat i sabràs quant valen tots els reproductors mp3.

3. Com que la botiga ha venut 365 reproductors i tu saps el seu valor total, resulta elemental esbrinar quant val un sol reproductor mp3.
4. Cap problema!

Problema a la cooperativa
En una cooperativa de fruita s'envasen 14.100 préssecs en 470 caixes iguals. Quantes caixes més caldran per envasar 6.600 préssecs més?

1. Investiga quants préssecs caben en una caixa.

2. Aquesta dada que has obtingut et servirà per saber quantes vegades aquesta dada cap dins el 6.600.

3. Cap problema!

Problema a casa de la Marta
La Marta és molt aficionada a la fotografia. En un any ha fet 147 fotos de persones, 464 de paisatges, 260 d'animals i 137 de plantes. Sempre les guarda en àlbums de 126 fotografies. Quants àlbums ha omplert aquest any?

1. Calcula el total de fotografies que ha fet la Marta.

2. Amb aquest total fes-ne grups de 126 fotografies.

3. Cada grup de 126 fotografies és un àlbum. Solucionat, doncs, el problema.

4. Cap problema!

Problema a la ONG
Una ONG té 13.268 socis, que hi aporten anualment 250 € cadascun. Dels diners que han recaptat, han gastat 9.800 € en despeses d'organització i en campanyes informatives, i la resta s'ha repartit en parts iguals entre 106 països en diferents accions humanitàries. Quants diners deu haver rebut cada país?

1. Primer cal calcular l'aportació total de tots els socis.

2. A la portació total cal treure-li les despeses, 9.800 €.

3. Reparteix la quantitat que queda entre 106 països.

4. Cap problema!



Problema a l'escola 
En una escola hi ha 480 alumnes. Si els dos cinquens del total de nens i nenes porten ulleres, quants alumnes no en porten? 

Manera llarga: 

1. En primer lloc cal esbrinar quants alumnes representen 1/5 del total.

2. Ara resulta molt fàcil calcular quants alumnes porten ulleres. Si saps quant és 1/5, pots saber quants alumnes són 2/5.

3. Del total d'alumnes de l'escola en traiem els que porten ulleres i sabrem els que no en porten.
4. Cap problema!

Manera curta:
1. Primer cal esbrinar quina fracció d'alumnes no porta ulleres. Això és molt fàcil. Si 2/5 porten ulleres, quina fracció representa els que no en porten?
2. Ara cal saber quants alumnes representen 1/5 de l'escola.
3. Suma aquesta dada tantes vegades com indica el numerador de la fracció que representa els alumnes que no porten ulleres i ja tens la solució.
4. Cap problema!

I SI ENCARA TENS PROBLEMES, EL PARE O LA MARE T'AJUDARAN.

CAP PROBLEMA!

AMADEUS MOZART

Escolta les últimes notes escrites pel geni de Salzburg.

Mozart va escriure aquesta música amb llàgrimes als ulls.

Prem aquí i la podràs escoltar.

Aquí pots veure el final de la pel·lícula Amadeus.

MOTS ENCREUATS SENZILLS

HORITZONTAL:

A. Moviment de l'aigua.

B. Part central o més important d'una cosa.

C. A l'inrevés, filera llarga de gent que espera per alguna cosa.

VERTICAL:

D. Joc d'atzar molt conegut pels nens i nenes.

E. Adjectiu que indica que ha aparegut fa poc temps.

F. Tros de circumferència. 

A LA CACERA DE NOMBRES CONSECUTIUS

A LA VORETA TEVA 
Ets capaç de trobar a prop teu dos nombres consecutius que la seva suma sigui 37?

PER PAISATGES URBANS

Ara cerca per Sant Vicenç dels Horts o per Molins de Rei tres nombres consecutius que la seva suma sigui 159.

PER TERRES CATALANES

I ara busca per Catalunya, potser pel Montseny o pel Pirineu, tres nombres consecutius que sumats facin 723.

PER LA MESETA CASTELLANA

I ets capaç de buscar pels camins que va resseguir el somniador cavaller Don Quixot de la Manxa quatre nombres consecutius que sumin 186? (Compte!, no confonguis els molins amb nombres. La patacada que et donaries et faria recular fins a segon de primària.)

PELS DESERTS D'ÀFRICA

Cerca per la sorra calenta del Sàhara quatre nombres consecutius que sumin 790.

PER LA IMMENSITAT DELS OCEANS

Busca per l'Atlàntic o el Pacífic cinc nombres consecutius que sumin 3.245.


MISSIÓ INTERPLANETÀRIA
Et semblarà una missió impossible. Però no t'acovardeixis. La NASA té naus espacials que pots fer servir com si fossin autobusos. Troba per la Via Làctia deu nombres consecutius que sumin 55.555. Vigila els meteorits. Et poden fer créixer un bon nyanyo. 

CRIPTOGRAMA MARÍ

Un criptograma és un text escrit en caràcters secrets. Les seves dades són difícils de comprendre fins que es troba la solució.

Tot seguit, us proposem un interessant, divertit i enrevessat criptograma (interessant, divertit i enrevessat són adjectius) per tal que el solucioneu.

En aquest cas, la fada calculadora no us podrà ajudar.

Aquest criptograma té un llenguatge xifrat.

Us ho expliquem millor: cada lletra representa una xifra de l'1 al 6. Heu de descobrir quina xifra s'amaga darrere de cada lletra.

                                                          M      A      R


                                 M      A      R
                          +
                                 M      A      R


                                 M      A      R
                       ________________

                       B       L       A      U

Com podeu comprovar en aquest criptograma hi ha sis lletres diferents. Cada lletra representa una sola xifra de l'1 al 6.

Quan trobeu la resposta, comproveu que la suma sigui correcta.

Ànim! No us preocupeu si us mulleu els peus; l'aigua del mar durant el novembre és freda, però el seu color és ben blau.

CINQUANTA FA- MOTS

Totes les paraules que trobaràs comencen per fa.

1. Lloc on es treballa.

2. Cara d'un edifici on hi ha la porta principal.

3. Que no és complicat.

4. Quantitat que es multiplica.

5. Full on diu el preu que s'ha de pagar.

6. Centre universitari on s'estudia una carrera.

7. Dona imaginària que té poders màgics.

8. Arbre de fulla caduca.

9. Instrument de vent amb un tub de fusta molt llarg.

10. Ocell de colors molt vius.

11. Peça de roba elàstica que envolta la cintura.

12. Os del dit de la mà.

13. Eina que serveix per segar.

14. Ocell rapinyaire que es fa servir per caçar.

15. Part del cos compresa entre la cintura i els genolls.

16. Peça de roba que cobreix des de la cintura fins a les cames.

17. Planta que no fa flors i que acostuma a viure en llocs humits.

18. Ninot de fusta, cartó, etc., que es crema per Sant Josep a València.

19. No respondre alguna cosa.

20. Que no és veritat.

21. Canviar una cosa per tal d'enganyar.

22. Molta gana.

23. Pares, germans, avis, cosins...

24. Llum que il·lumina el carrer.

25. Persona que presumeix de valenta.

26. Barreja de terra i aigua.

27. Imaginació.

28. Personatge imaginari que representa l'esperit d'una persona morta.

29. Artista que s'estira sobre un llit de punxes.

30. Rei de l'antic Egipte.

31. Adornament de roba per a vestits o cortines.

32. Paquet embolicat amb un drap.

33. Omplir amb diferents ingredients.

34. Planta aromàtica.

35. Pols produïda en triturar grans de cereals.

36. Part del tub digestiu que està entre la boca i l'esòfag.

37. Estri que serveix per aguantar partitures.

38. Botiga on venen medicaments.
39. Estoig amb medicament, gases...

40. Herba que es dóna al bestiar.

41. Obra de teatre divertida.

42. Que està molt tip.

43. Agradar molt, captivar.

44. Sentiment desagradable que causa una cosa que repugna.

45. Cansament.

46. Història on surten animals que es comporten com les persones.

47. Conjunt dels animals d'un país.

48. Llegum que es menja, semblant a la mongeta però més gros.

49. Allò que es concedeix a algú.

50. Preferit. 

JEROGLÍFICS COMESTIBLES

NOMBRES ENCREUATS-01

 HORITZONTALS:
A. Tres setens de 623.

B. Residu d'una divisió entera en què el divisor és 4.

C. Nombre imparell de la taula del 5.


VERTICALS:
D. La suma de les xifres d'aquest nombre és 10.

E. Múltiple de 3; té tantes unitats com desenes té el nombre F.

F. Nombre conegut, oi?

DICTAT FELIÇ

Dalt d'una columna esvelta, al punt més encimbellat de la ciutat, hi havia l'estàtua del Príncep Feliç. Tota ella era recoberta de fines làmines d'or pur; per ulls tenia dos brillants safirs, i al pom de l'espasa relluïa un gran robí vermell.

Oscar Wilde

El Príncep Feliç

Informa't
1. Any de naixement i de mort de l'escriptor Oscar Wilde?
2. Cerca la seva nacionalitat. Insereix-hi una imatge seva.
3. Anota tres obres importants que va escriure.
4. Escriu el nom d'una pedra preciosa verda i el d'una pedra violeta.

Respon
5. Busca el significat de les paraules destacades.
6. Separa en síl·labes els mots del dictat que s'accentuen. La paraula relluïa també el separes en síl·labes.
7. Apunta una paraula que tingui un diftong i una que tingui un hiat.
8. Escriu set adjectius que surtin en aquest text.
9. Per què creus que el mot estàtua s'accentua?
10. Prepara't el dictat i recorda que, quan el facis a l'escola, et dictaran una paraula misteriosa (un xampimot o un mentamot). Bon treball.


Llegeix
T'aconsellem que llegeixis el conte El príncep Feliç. Busca'l a una biblioteca.

Frase d'Oscar Wilde
No existeixen més que dues regles per a escriure: tenir alguna cosa per dir i dir-la.

FIGURA DE TANGRAM

Record de segon de primària.

Quan les peces negres del tangram il·luminaven els nostres ulls.

I la geometria esdevenia un joc.

ANAGRAMES-02

Punt cardinal
TOSE


Roba que hem rentat.
BAGUDA


Grup de persones que envolten el rei.
ROCT


Clotet rodó i arrugat que tenim al mig de la panxa.
ELCIM


Teatre cantat.
RAPEÒ


Persona que sap maniobrar un avió.
POLIT


Insecte molt petit.
LLOP

ANAGRAMES-01

Pensa una estoneta i soluciona aquests set anagrames.

Persona que va a cavall

GENTE

Primera prova d'una obra d'art.

BESSÓ

De raça petita.

PINO

Cinta estreta i elàstica.

MAGO

Una cosa que molesta.

SONA

El peix en té a la pell.

TECASA

Esport.

LOFTUB

GAUSS ENTRA AL COL·LEGI SANT VICENÇ

Carl Friedrich Gauss us proposa aquestes sumetes. Mentrestant el vent tardorenc va escabellant els arbres. Quant d'or hi ha al terra!

SUMA DE FULLES DE MORERA 
1 + 2 + 3 + . . . + 78 + 79 + 80 =
SUMA DE FULLES DE ROURE
1 + 2 + 3 + . . . + 398 + 399 + 400 =
SUMA DE FULLES DE FAIG
1 + 2 + 3 + . . . + 573 + 574 + 575 =

Us proposem que al costat de cada suma hi enganxeu una foto de la fulla que li correspon. A més a més, també podeu adjuntar-hi (el verb adjuntar vol dir acompanyar) un petit poema. El poema ha de ser original, és a dir inventat, i ha de fer referència a la imatge triada.

Us regalem un exemple:

               Fulles de morera,

               a la tardor sou

               or llençat a la vorera.

Podeu comprar, si ho desitgeu, aquest minúscul poema. No val cap xampi ni cap mentol.

MÀRIUS TORRES, EL METGE QUE FEIA VERSOS

Enguany el poeta Màrius Torres hauria bufat 100 espelmes.

Va néixer el 1910 i va morir el 1942. Heus aquí un fragment d'un bell poema tardorenc.

BON DIA D'OCTUBRE

Sobre les branques que s'allarguen quasi mortes,

oh, sol d'octubre, melangiosa delícia!,

tu portes

a la seva tristesa la pàl·lida carícia

d'una esperança.

Màrius Torres (1910-1942)

VOCABULARI

Relaciona les paraules de l’esquerra amb la corresponent sinònima de la dreta. Cerca informació, si et cal.

quasi	moixaina
melangiosa	groga
delícia	gairebé
pàl·lida	trista
carícia	satisfacció

COMPRENSIÓ

“Les branques que s’allarguen quasi mortes” significa que... 

a) són branques llargues d’arbres mig morts. 

b) són branques que s’estiren, però es van morint. 

c) són branques d’arbres caducifolis amb poques fulles per raó dels primers freds. 

d) són branques d’arbres que, de mica en mica, perden la vida. 

De quina tristesa parla el poeta? 

a) De la tristesa del mes d’octubre, perquè és un mes de tardor. 

b) De la tristesa de les fulles que cauen al terra. 

c) De la tristesa dels arbres mig morts. 

d) De la tristesa de les branques que perden les fulles. 

A les branques, què els porta el sol? 

a) Una mica d’escalfor. 

b) Una melangiosa delícia. 

c) Una carícia d’esperança. 

d) El color daurat dels dies d’octubre. 

Quina d’aquestes frases resumeix l’estrofa del poema de Màrius Torres? 

a) Els raigs del sol, com si fossin mans, acaricien les branques dels arbres abans de morir-se. 

b) El sol duu a les branques dels arbres, gairebé sense fulles, l’esperança que a la primavera tornaran a florir. 

c) A la tardor, les branques dels arbres s’omplen de tristesa i el sol les il·lumina. 

d) La tardor omple la natura de melangia.

ALTRES QÜESTIONS


Breu informació de l'autor:

a) Lloc de naixement.

b) Professió.

c) Malaltia que va contraure.

d) Anys que va viure.

Memoritza el poema "Bon dia d'octubre".

CELEBREM L'ANY JOAN MARAGALL

Aquest any celebrem el 150è aniversari del naixement del poeta Joan Maragall, i el 2011 celebrarem el centenari de la seva mort (1860-1911).

Si prems aquí, escoltaràs aquest poema de Maragall. 

La vaca cega

Topant de cap en una i altra soca,
avançant d’esma pel camí de l’aigua,
se’n ve la vaca tota sola. És cega.

D’un cop de roc llançat amb massa traça
el vailet va buidar-li un ull, i en l’altre
se li ha posat un tel: la vaca és cega.

Ve a abeurar-se a la font com ans solia,
mes no amb el ferm posat d’altres vegades
ni amb ses companyes, no: ve tota sola.

Ses companyes, pels cingles, per les comes,
pel silenci dels prats i en la ribera,
fan dringar l’esquellot, mentre pasturen
l’herba fresca a l’atzar… Ella cauria.

Topa de morro en l’esmolada pica
i recula afrontada… Però torna,
i baixa el cap a l’aigua i beu calmosa.
Beu poc, sens gaire set. Després aixeca
al cel, enorme, l’embanyada testa
amb un gran gest tràgic; parpelleja
damunt les mortes nines, i se’n torna
orfe de llum sota del sol que crema,
vacil·lant pels camins inoblidables,
brandant llànguidament la llarga cua.

Joan Maragall. Poesies (1895)

COL·LEGI SANT VICENÇ

(Anagrama i dades del nostre estimat Col·legi Sant Vicenç, casa pairal d'aquest bloc.)

HO ENTENS, AIXÒ?

• Explica què representen els tres elements que surten en el dibuix.

Tot seguit llegeix les preguntes i escull la resposta correcta.

• "Centre concertat" vol dir que...
• a la nostra escola es fan cicles de teatre i jocs florals.
• la Generalitat ajuda econòmicament el centre i controla el treball que s'hi fa.
• a la nostra escola s'hi fan concerts.
• c/Antoni Gaudí és...
• el nom de l'arquitecte que va dissenyar l'escola.
• "c/" vol dir casa i "Antoni Gaudí" és l'arquitecte que va idear la Sagrada Família.
• el nom del carrer de l'escola.
• El número 08620 és el...
• codi postal de Sant Vicenç dels Horts.
• codi postal del nostre col·legi.
• El número que té la nostra escola.
• Les xifres 9 i 3 que encapçalen el número de telèfon de l'escola són un...
• codi telefònic del Col·legi Sant Vicenç
• prefix telèfonic de la província de Barcelona.
• prefix telèfonic de Sant Vicenç dels Horts.
• Per a què serveix el "fax"?
• Per a parlar en cas que el primer telèfon estigui ocupat.
• Per a la transmissió telèfònica de números.
• Per a la transmissió per mitjà de la línia telefònica de material imprès.
• "Web" és un nom...
• femení: la web.
• masculí: el web.
• No és cap nom, és un verb.
• csantvicens@gmail.com és...
• l'adreça del Col·legi  Sant Vicenç.
• l'adreça electrònica del Col·legi Sant Vicenç.
• el bloc del Col·legi Sant Vicenç.
• El nom del nostre col·legi és...
• Sant Vicenç
• Escola Sant Vicenç
• Col·legi Sant Vicenç